少儿机器人编程课有必要吗?家长对于孩子的培养可谓是尽心尽力。都希望自己的孩子能够比同龄的孩子有所长。而且为了让孩子在未来好就业，家长对于孩子的培养可谓是劳心费神，什么火爆让孩子学习什么，目的就是让孩子在未来能够有个一技之长。现在人工智能的火爆，让少儿编程随之火起来，很多家长就想要让自家的孩子来学习少儿编程。我们都知道少儿编程中包含了机器人编程。但是很多家长对于这个学习有没有必要并不是很了解，今天我们就一起来了解一下少儿机器人编程课有必要吗?

　　机器人编程教育定义：以应用机器人(能自动执行命令的机械装置)为载体实施创新教育和信息技术教育，在快乐的学习氛围中培养孩子的各种能力，包括动手、想象、创造、观 察、分析、判断、归纳、理解、决策、组织、实验、计划性、条理性等，懂得分享，能将各种学科和能力培养有机的结合起来。

　　机器人编程的学习目的是让学生学会组装、搭建和编写程序，让机器人运行起来。机器人编程可以看做是少儿编程应用的一个分支，它是在编程的基础上将软硬件结合应用，更偏向硬件、偏向物理的一个方面，培养孩子的综合能力。

　　在具体操作机器人的过程中，儿童需要想象机器人的行为动作，并通过编辑相应的指令来实现机器人的运行。“设计动作→发出一连串动作指令→机器人接收并完成指令”的过程，事实上就是编程思维的体现。

　　“编程思维(computational thinking)”就是“理解问题——找出路径”的思维过程，它由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成。通过这四个步骤每一个小问题被单独检视、思考，搜索解决方案;然后，聚焦几个重要节点，忽视小细节，形成解决思路;最后，设计步骤，执行，解决问题。

　　在生活中，我们常发现有的小孩有很强烈的表达欲望，逻辑清晰，做事有规划;而有的孩子则不喜欢说话，很多时候都无法表达清楚自己的想法，说话也没有前因后果，这些都是逻辑思维能力差异造成的。

　　少儿机器人编程课有必要吗?通过上面的介绍，想必我们了解了少儿机器人编程有没有学习的必要。只是有一点，家长在给孩子选择少儿编程课程的时候，一定要选择一个正规专业靠谱的编程机构，这样才能对孩子的学习有所帮助。